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LES ENSEIGNANTS LIÉS AUX IMMIGRATIONS : TÉMOINS DE LA DIVERSITÉ, VECTEURS DE MÉTISSAGE OU "HUSSARDS DE LA CITOYENNETÉ" ?
Florence Cesbron
La rencontre des cultures : un défi pour l'école

Alors que la "diversité culturelle" devient un thème récurrent dans les
débats qui animent les sociétés du XXIème siècle et en particulier la France,
nous nous attachons ici à explorer comment les acteurs d'une institution telle
que l'Education Nationale peuvent se positionner sur cette question.


mars 2012 • 26 pages
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