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DIFFÉRENCIATION ET HIÉRARCHISATION DE LA CITOYENNETÉ PAR LES COLLÉGIENS EN FRANCE: ENTRE DENTITÉ POLITIQUE ET IDENTITÉ(S) CULTURELLE (S)
Inyambek Kanga Francine
La rencontre des cultures : un défi pour l'école

En dépit du projet républicain visant la transcendance des particularismes,
c'est une tout autre réalité qu'expriment les processus d'ethnicisation scolaire2.
Mais devant un tel paradoxe, c'est moins la citoyenneté républicaine que son
processus de formation à l'école qu'il semble utile d'interroger. Si l'on
considère la complexité du contexte sociohistorique français3,


mars 2012 • 18 pages
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